Навчання - тренінг для вчителів, які викладатимуть хімію у 9 класі за новою програмою

Мартинюк Лідія Олександрівна ознайомлювала вчителів із новаціями освіти

Клапків Оксана Михайлівна дала характеристику підручників:

Стеців Г. А. розповідала про структуру календарного планування

Тарас Н. М. ознайомила із новою програмою, яку мають затвердити.

7 клас

52 год, 1,5 год на тиждень

Вступ

Очікувані результати навчальної діяльності	Зміст навчального матеріалу
Знаннєвий компонент називає лабораторний посуд і основне обладнання кабінету хімії; *знає і розуміє* правила поведінки учнів у хімічному кабінеті та правила безпеки під час роботи з лабораторним посудом і обладнанням кабінету хімії; *пояснює* призначення лабораторного посуду та обладнання кабінету хімії. Діяльнісний компонент виконує найпростіші лабораторні досліди з використанням обладнання кабінету хімії за вказівкою вчителя; *дотримується* правил поведінки учнів у хімічному кабінеті та правил безпеки під час роботи з лабораторним посудом та обладнанням кабінету хімії. Ціннісний компонент висловлює судження про застосування хімічних знань та історію їхнього розвитку; *робить висновки* щодо безпечного використання речовин з урахуванням їхнього маркування.	Хімія – природнича наука. Речовини та їх перетворення у навколишньому світі. Короткі відомості з історії хімії. Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті. Ознайомлення з лабораторним посудом та обладнанням кабінету хімії, маркуванням небезпечних речовин. Правила безпеки під час роботи з лабораторним посудом та обладнанням кабінету хімії.
*Наскрізні змістові лінії* Здоров’я і безпека 1. Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті. Ознайомлення з маркуванням небезпечних речовин.
Демонстрації	1. Взаємодія харчової соди (натрій гідрогенкарбонату) з оцтом (водним розчином етанової кислоти). 2. Зміна забарвлення природних індикаторів у середовищі побутових хімікатів і харчових продуктів.
Лабораторний дослід	1. Ознайомлення з маркуванням небезпечних речовин (на прикладі побутових хімікатів).
Практичні роботи	1. Правила безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Прийоми поводження з лабораторним посудом, штативом і нагрівними приладами. Дослідження будови полум’я.
Навчальні проекти	1. Хімічні речовини навколо нас. 2. Історичне значення вогню.